“花样”文具让人欢喜让人忧

     随着开学，学生文化用品市场尽显火热之势，样式新颖像玩具一样的文具备受学生宠爱。对于“花样”文具的走俏，相关各方态度迥异。

　　市场：文具花样繁多

　　为了分得学生消费的一杯羹，文化用品商店的商家备足货量。花样繁多的文具摆上柜台，令人眼花缭乱。笔者在一家文化用品店仔细数了一下，仅文具盒的样式就达到３０多种。长的、方的、圆的，真可以用奇形怪状来形容。图案花样更是层出不穷，颜色绚丽夺目。据服务员介绍，越是档次高，花样新颖的文具，利润越高。

　　学生：好喜欢

　　作为“花样”玩具的受益者，学生们有自己的看法。一位上小学五年级的学生说，用自己的压岁钱买我喜欢的文具，爸妈很赞同。更有一位上小学三年级的同学说出这样的话：“我们一开学，同学们无意间凑在一起相互比较谁的文具最新颖，最好玩。”

　　家长：无所谓

　　每年临近开学的时候，是每位家长最舍得花费，最甘心消费的时候。一位带孩子前来选购文具的家长说：“只要是孩子能用功学习，我们家长花点钱，都值了！”另一位家长说：“虽然孩子的书包是去年开学时新买的，可既然孩子要求，就尽量满足吧！”

　　老师：有隐忧

　　一些老师则流露出对学生使用“花样”文具的担忧。担任小学班主任多年的李老师说，把文具制造得像玩具，虽然是创新，可是小学生的自控能力差，上课容易溜号，精力不能完全集中。还有很可能在无形之中滋生互相攀比，高消费的情况。学生之间也有因为文具闹矛盾的，造成不团结。( 辽西商报)

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