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“花样”文具让人欢喜让人忧 2006年2月15日 | 上一篇 下一篇 本条信息地址:http://www.21wenju.com/news/31973.htm 浏览:1045次
随着开学,学生文化用品市场尽显火热之势,样式新颖像玩具一样的文具备受学生宠爱。对于“花样”文具的走俏,相关各方态度迥异。 市场:文具花样繁多 为了分得学生消费的一杯羹,文化用品商店的商家备足货量。花样繁多的文具摆上柜台,令人眼花缭乱。笔者在一家文化用品店仔细数了一下,仅文具盒的样式就达到30多种。长的、方的、圆的,真可以用奇形怪状来形容。图案花样更是层出不穷,颜色绚丽夺目。据服务员介绍,越是档次高,花样新颖的文具,利润越高。 学生:好喜欢 作为“花样”玩具的受益者,学生们有自己的看法。一位上小学五年级的学生说,用自己的压岁钱买我喜欢的文具,爸妈很赞同。更有一位上小学三年级的同学说出这样的话:“我们一开学,同学们无意间凑在一起相互比较谁的文具最新颖,最好玩。” 家长:无所谓 每年临近开学的时候,是每位家长最舍得花费,最甘心消费的时候。一位带孩子前来选购文具的家长说:“只要是孩子能用功学习,我们家长花点钱,都值了!”另一位家长说:“虽然孩子的书包是去年开学时新买的,可既然孩子要求,就尽量满足吧!” 老师:有隐忧 一些老师则流露出对学生使用“花样”文具的担忧。担任小学班主任多年的李老师说,把文具制造得像玩具,虽然是创新,可是小学生的自控能力差,上课容易溜号,精力不能完全集中。还有很可能在无形之中滋生互相攀比,高消费的情况。学生之间也有因为文具闹矛盾的,造成不团结。( 辽西商报) 进入论坛讨论"“花样”文具让人欢喜让人忧"
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